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Elecciones 2008: ¿Por Qué?: EL CONTEXTO ELECTORAL
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Publicado por Fuerza Estudiantil UACh. Este 2008, el estudiantado de la Universidad Austral ha estado repleto de experiencias, siendo unas más buenas que otras. Pero los análisis colectivos e individuales sobre lo que fue este año se ven sobrepasados por una clara realidad, que hasta el más despistado de nuestros compañeros ha podido sentir y constatar: la profunda crisis de representatividad. 1- Llevar a cabo un Congreso Refundacional (o Reforma Estatutaria). Para redefinir objetivos y lineamientos.
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Nuestras Propuestas, Nuestro Incipiente Programa: PROPUESTAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO
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PROPUESTAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO. Publicado por Fuerza Estudiantil UACh. Nuestra apuesta principal es convocar a la REFORMULACIÓN DE LA MAYOR ORGANIZACIÓN JUVENIL A NIVEL LOCAL, O SEA, CONSTRUIR Y EJERCER MAYORES GRADOS DE PARTICIPACIÓN EFECTIVA y DECISIÓN en la FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA UACh. Pero para esto se impulsarán distintas iniciativas que cimentarán el camino hacia este objetivo. Enfocado a fortalecer el reencuentro y la cohesión entre los estudiantes de la Universidad y sus organ...
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Nuestras Propuestas, Nuestro Incipiente Programa: MEDIDAS A LARGO PLAZO (Durante el Segundo Semestre 2009)
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MEDIDAS A LARGO PLAZO (Durante el Segundo Semestre 2009). Publicado por Fuerza Estudiantil UACh. Siendo optimistas, pero por sobre todo persistentes, pensamos que para el segundo semestre habrá una mesa interina de representantes, como parte del proceso de Refundación de nuestra Federación (los mecanismos deben ser definidos durante el primero), por lo que nuestras funciones como Mesa Ejecutiva se disolverán en pos de una mayor y mejor Democracia Estudiantil. Publicar un comentario en la entrada.
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Nuestras Propuestas, Nuestro Incipiente Programa: MEDIDAS A MEDIANO PLAZO (entre los meses de marzo hasta finales del Primer Semestre 2009)
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MEDIDAS A MEDIANO PLAZO (entre los meses de marzo hasta finales del Primer Semestre 2009). Publicado por Fuerza Estudiantil UACh. En el mediano plazo (primer semestre del 2009) se impulsará, en conjunto con el Consejo Superior Estudiantil, una Reforma Estatutaria Transitoria. Que permita darle forma al Congreso Refundacional. Democratizar de forma Efectiva las Finanzas de Federación. Destinados a distintas organizaciones sociales y estudiantiles. O Plantear y Gestionar Fondos Concursables. Así como con l...
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¿Qué es y quiénes son los de Fuerza Estudiantil?: BREVE PRESENTACIÓN
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Publicado por Fuerza Estudiantil UACh. Son las primeras palabras con las que nos definen cariñosamente nuestros "adversarios" electorales y los fantasmas de la falsa autonomía. Pero las bromas repetidas, la simplicidad o la carencia de mundo con las que nos encasillan, nos hace fortalecer nuestra incipiente identidad: la de una juventud con inquietudes y con ganas de pensar y trabajar,. Sin miedo a la discusión fraterna. Sin miedo a decir las cosas por su nombre,. Publicar un comentario en la entrada.
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Nuestras Propuestas, Nuestro Incipiente Programa: MEDIDAS A CORTO PLAZO (entre los meses de diciembre 2008 y febrero 2009)
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MEDIDAS A CORTO PLAZO (entre los meses de diciembre 2008 y febrero 2009). Publicado por Fuerza Estudiantil UACh. Activar las discusiones sobre la necesidad, las formas y los objetivos de un Congreso Refundacional (Reforma Estatutaria), a través de reuniones y Medios de Comunicación. Incorporar Consejeros FEUACh por Facultad. Potenciar la representación ante el Consejo Académico, lo que implica demandar el derecho a voz y a voto, así como poder tener injerencia efectiva en las resoluciones pertinentes.
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¡Levantemos Una Nueva Universidad!: ¡¡ A RECUPERAR EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL !!
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161;¡ A RECUPERAR EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL! Publicado por Fuerza Estudiantil UACh. Contacto: fuerzaestudiantil.uach@gmail.com. Wena cauros. Ahi taremos apoyando. En verdad queremos levantar una buena universidad ;) SALUDOS. 25 de noviembre de 2008, 11:55. 26 de noviembre de 2008, 21:44. Estudien y no anden weviando si al final tb van a robar jajjajaja. 28 de noviembre de 2008, 11:31. 191;Y de qué te sirve "ESTUDIAR TANTO", si emites comentarios tan básicos? 28 de noviembre de 2008, 11:50.
