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El experimento Docente 2.0: mayo 2008
http://experimentodoc20.blogspot.com/2008_05_01_archive.html
El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Miércoles, 28 de mayo de 2008. Para empezar con una sonrisa. Voy a partir de un recortado diagnóstico de nuestra realidad docente. 191;Qué sabe el alumno? 191;Cómo lo sabe? Más importante aún. ¿cómo lo estamos enseñando? Sin duda arrancará sonrisas. Pero luego de la primera, y tras la secuencia, inevitablemente viene un instante de reflexión. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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El experimento Docente 2.0: Nuestra "caldera" de buenos deseos primaverales
http://experimentodoc20.blogspot.com/2008/08/nuestra-caldera-de-buenos-deseos_30.html
El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Sábado, 30 de agosto de 2008. Nuestra "caldera" de buenos deseos primaverales. A ver mis queridos si se atreven. Dejen mensajes, fotos, cualquier cosilla relacionada con la primavera. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Nuevas Tecnologías en las Aulas. Ver todo mi perfil. Nuestra caldera de buenos deseos primaverales. Comunicación, Educación y TIC.
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El experimento Docente 2.0: Ear: de la enseñanza al aprendizaje... entornos a la carta
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El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Jueves, 13 de noviembre de 2008. Ear: de la enseñanza al aprendizaje. entornos a la carta. La noción de Blended Learning hace referencia a “un modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial” (Coatein,2003; Marsh, 2003) (1). En este sentido, la pregunta que tal vez cabe realizarse sea ¿qué puede aportar el Blended Learning a la formación presencial? A riesgo de si...
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El experimento Docente 2.0: Para empezar con una sonrisa...
http://experimentodoc20.blogspot.com/2008/05/para-empezar-con-una-sonrisa.html
El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Miércoles, 28 de mayo de 2008. Para empezar con una sonrisa. Voy a partir de un recortado diagnóstico de nuestra realidad docente. 191;Qué sabe el alumno? 191;Cómo lo sabe? Más importante aún. ¿cómo lo estamos enseñando? Sin duda arrancará sonrisas. Pero luego de la primera, y tras la secuencia, inevitablemente viene un instante de reflexión. Rodolfo A. Reiloba. Un abrazo, Rodolfo A. Reiloba. Qué ori...
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El experimento Docente 2.0: agosto 2008
http://experimentodoc20.blogspot.com/2008_08_01_archive.html
El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Sábado, 30 de agosto de 2008. Nuestra "caldera" de buenos deseos primaverales. A ver mis queridos si se atreven. Dejen mensajes, fotos, cualquier cosilla relacionada con la primavera. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Nuevas Tecnologías en las Aulas. Ver todo mi perfil. Nuestra caldera de buenos deseos primaverales. Comunicación, Educación y TIC. Mi lista de blogs.
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El experimento Docente 2.0: MODULO 8: ANALISIS DE MATERIALES DIGITALES (A.M.A.D): "Y FLACSO DIJO: “AMAD” LAS NUEVAS TEXTUALIDADES EN LOS MATERIALES EDUCATIVOS…"
http://experimentodoc20.blogspot.com/2009/02/modulo-8-analisis-de-materiales.html
El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Jueves, 26 de febrero de 2009. MODULO 8: ANALISIS DE MATERIALES DIGITALES (amA.D): "Y FLACSO DIJO: “AMAD” LAS NUEVAS TEXTUALIDADES EN LOS MATERIALES EDUCATIVOS…". En el contexto del módulo “AMAD” de la Diplomatura. Se nos ha encargado analizar uno de los materiales educativos de la campaña de Alfabetización digital de Educ.ar. Esta campaña presenta una colección de materiales. En definitiva, “n...
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El experimento Docente 2.0: junio 2008
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El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Viernes, 20 de junio de 2008. Contexto social. ¿contexto social? Al principio de la semana, en el programa "Palabras más, palabras menos" (programa periodístico con la conducción de Ernesto Tenenbaum y Marcelo Zlotogwiazda por TN). mostraron este video acerca de los últimos 100 días en la Argentina (¿recuerdan que también estamos en la Argentina? O ¡cómo no acordarse! Enlaces a esta entrada.
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El experimento Docente 2.0: Alumnos
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El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Espacio para que los alumnos agreguen sus post. Suscribirse a: Entradas (Atom). Nuevas Tecnologías en las Aulas. Ver todo mi perfil. MODULO 8: ANALISIS DE MATERIALES DIGITALES (amA. Comunicación, Educación y TIC. Mi lista de blogs. La educación en la sociedad dela información. Diplomatura Superior en Educación y Nuevas Tecnologías. Voy hacia el fuego como la mariposa. Análisis de materiales digitales.
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El experimento Docente 2.0: septiembre 2008
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El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Jueves, 18 de septiembre de 2008. La inquietante frase del Sr. Mario Kiektik (para conocerlo, puede accederse a http:/ www.lukasnet.com.ar/index.html. 8220;Pienso, lo escribo en mi blog y existo en sus conexiones” despertó en mi, en un alarde de conexión colaborativa, una serie de interrogantes respecto a la importancia de la visibilidad de nuestros pensamientos. Y luego Paul Watzlawick. Creo que es ...
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El experimento Docente 2.0: Contexto social... ¿contexto social?
http://experimentodoc20.blogspot.com/2008/06/contexto-social-contexto-social.html
El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Viernes, 20 de junio de 2008. Contexto social. ¿contexto social? Al principio de la semana, en el programa "Palabras más, palabras menos" (programa periodístico con la conducción de Ernesto Tenenbaum y Marcelo Zlotogwiazda por TN). mostraron este video acerca de los últimos 100 días en la Argentina (¿recuerdan que también estamos en la Argentina? O ¡cómo no acordarse! 13 de noviembre de 2008, 7:44.
