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DIARIO DE UN MAESTRILLO: octubre 2008

http://diariodeunmaestrillo.blogspot.com/2008_10_01_archive.html

DIARIO DE UN MAESTRILLO. La enseñanza de la Educación Física. Jueves, 30 de octubre de 2008. 191;Como hacer el Proyecto? En primer lugar quiero comentar que un factor determinante a la hora de implicarnos en un nuevo colegio, es "aprender a mirar" para saber donde vamos y por donde deben ir nuestras actuaciones. Por ello, una de las primeras prácticas que hagamos fuera del centro será ir a ver como funcionan las clases de educación física en algún colegio de Granada. Los distintos subgrupos que se formab...

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DIARIO DE UN MAESTRILLO: ¿Y ahora que.....?

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DIARIO DE UN MAESTRILLO. La enseñanza de la Educación Física. Jueves, 22 de enero de 2009. 191;Y ahora que? Por lo pronto comentar que el próximo lunes tendremos la última sesión a las 10:30 en la cual charlaremos sobre el proyecto de una manera distendida, el aula será en el del edificio principal, pero no recuerdo cual. Un saludo y mucha suerte para el examen de organización, nos vemos allí. Visitaré tu blog entonces, y yo haré lo mismo con lo mío! 22 de enero de 2009, 18:35. Lectura 2.2. Análi...En es...

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DIARIO DE UN MAESTRILLO: noviembre 2008

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DIARIO DE UN MAESTRILLO. La enseñanza de la Educación Física. Domingo, 30 de noviembre de 2008. Lectura 3.1. De la dependencia a la autonomia del alumnado en la clase de EF. Aspectos que quiero destacar de la lectura:. Debemos entender al alumno como constructor de su propio aprendizaje otorgándole el protagonismo en el proceso. Una actitud positiva del profesor mejorará el rendimiento del alumno. Hay dos grandes momentos de comunicación que son: la información inicial y el conocimiento de resultados.

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DIARIO DE UN MAESTRILLO: Artículo sobre la disciplina y la escuela que vivieron diversos personajes de la vida pública de Granada

http://diariodeunmaestrillo.blogspot.com/2009/01/artculo-sobre-la-disciplina-y-la.html

DIARIO DE UN MAESTRILLO. La enseñanza de la Educación Física. Sábado, 3 de enero de 2009. Artículo sobre la disciplina y la escuela que vivieron diversos personajes de la vida pública de Granada. En esta nueva entrada quiero hacer referencia a un interesante artículo que se encuentra en la zona de descargas de lecturas complementarias y que ha sido extraido del periodico ideal, en el cual algunos de los personajes granadinos (politicos, pintores, escritores, etc) nos cuentas sus experiencias en la escuela.

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DIARIO DE UN MAESTRILLO: 1ª Sesión de autoevaluaciones.

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DIARIO DE UN MAESTRILLO. La enseñanza de la Educación Física. Lunes, 19 de enero de 2009. 1ª Sesión de autoevaluaciones. Eduardo y Enrique han ido proporcionando feedback sobre cada una de las intervenciones, haciendole saber a cada persona si su nota se corresponde o no con lo trabajado y merecido según sus impresiones. Mañana seguiremos a partir del grupo 17. Publicar un comentario en la entrada. Lectura complementaria: "De la fila y el machaque a la educación transformadora". En esta nueva entrada qui...

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Diario de un loco – Cosas vienen, cosas van

Diario de un loco. Cosas vienen, cosas van. Cada año se crean cientos de películas; algunas de ellas se convertirán en clásicos, pero qué hay de aquellas grandes producciones que van quedando poco a poco en el olvido? Me siento obligado a recordarles. Una película que en sí misma representa lo mejor del cine; hacernos sentir el dolor y la alegría ajena. Con 7 nominaciones al Óscar; es una de las mejores películas de todos los tiempos. Sobrevivir era la prioridad. En. No pretendo contarles toda la histori...

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DIARIO DE UN LOMÓGRAFO

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DIARIO DE UN MAESTRILLO. La enseñanza de la Educación Física. Martes, 27 de enero de 2009. Introducción a los juegos alternativos. Se pueden practicar en el medio escolar, por escasas e inadecuadas que sean las instalaciones ya que permiten fácilmente la improvisación de las mismas. Se pueden practicar sin distinción de sexo o edades, ya que el nivel de todo el grupo suele ser bastante homogéneo siendo la coeducación uno de los valores a destacar en el empleo de estos contenidos. Lo asequible de los mate...

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