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Diseño curricular

Viernes, 15 de julio de 2011. Samuel John Eggleston, pedagogo y editor: nació Dorchester 11 de noviembre 1926,. Profesor de la Universidad de Loughborough de Educación desde 1960 hasta 1963,. Profesor de la tarde Profesor Titular, Universidad de Leicester 1963-67, Profesor de. Educación, Universidad de Keele 1967-84, Jefe del Departamento de Educación desde. 1967 hasta 84; Profesor de Educación, Universidad de Warwick 1985-96 (Emérito), Jefe. Universidades era inmensa por más de cuatro décadas. Nacido en...

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Viernes, 15 de julio de 2011. Samuel John Eggleston, pedagogo y editor: nació Dorchester 11 de noviembre 1926,. Profesor de la Universidad de Loughborough de Educación desde 1960 hasta 1963,. Profesor de la tarde Profesor Titular, Universidad de Leicester 1963-67, Profesor de. Educación, Universidad de Keele 1967-84, Jefe del Departamento de Educación desde. 1967 hasta 84; Profesor de Educación, Universidad de Warwick 1985-96 (Emérito), Jefe. Universidades era inmensa por más de cuatro décadas. Nacido en...

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1 diseño curricular

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Viernes, 15 de julio de 2011. Samuel John Eggleston, pedagogo y editor: nació Dorchester 11 de noviembre 1926,. Profesor de la Universidad de Loughborough de Educación desde 1960 hasta 1963,. Profesor de la tarde Profesor Titular, Universidad de Leicester 1963-67, Profesor de. Educación, Universidad de Keele 1967-84, Jefe del Departamento de Educación desde. 1967 hasta 84; Profesor de Educación, Universidad de Warwick 1985-96 (Emérito), Jefe. Universidades era inmensa por más de cuatro décadas. Nacido en...

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Diseño curricular: MARGARITA PANSZA

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Viernes, 15 de julio de 2011. La enseñanza modular juega un papel. En la sociedad que. Las condiciones históricos sociales. Y culturales de la sociedad. Que la genera , a través de la transmisión de cada miembro. Identificación con las normas, usos. Y costumbres del grupo al que pertenecen como un fenómeno espontaneo en la vida social. La educación se formaliza y se constituye en un aparato ideológico que controla y legaliza los conocimientos, actitudes y. Que sustenta los diferentes grupos en el poder.

2

Diseño curricular: BAUDELOT Y ESTABLET: LAS DOS REDES ESCOLARES

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Miércoles, 6 de julio de 2011. BAUDELOT Y ESTABLET: LAS DOS REDES ESCOLARES. Apoyados en la teoría de la reproducción, Baudelot y Establet realizaron una investigación empírica sobre el sistema escolar francés y decían que la escuela no es “única” o igual para todos, sino diferente, ya que ésta dividida y promueve esta división. La secundaria superior (SS), reservada para los hijos de la clase dominante: Tiene como fin reproducir los intereses de la burguesía. La primaria-profesional (PP), donde se prepa...

3

Diseño curricular: JOHN EGGLESTON

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Viernes, 15 de julio de 2011. Samuel John Eggleston, pedagogo y editor: nació Dorchester 11 de noviembre 1926,. Profesor de la Universidad de Loughborough de Educación desde 1960 hasta 1963,. Profesor de la tarde Profesor Titular, Universidad de Leicester 1963-67, Profesor de. Educación, Universidad de Keele 1967-84, Jefe del Departamento de Educación desde. 1967 hasta 84; Profesor de Educación, Universidad de Warwick 1985-96 (Emérito), Jefe. Universidades era inmensa por más de cuatro décadas. Nacido en...

4

Diseño curricular: PAULO FREIRE (1921-1997)

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Miércoles, 6 de julio de 2011. Pedagogo universal de los oprimidos. Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de septiembre de 1921 en São Paulo, 2 de mayo de 1997) fue un educador brasileño y un influyente teórico de la educación. Hijo de una familia de clase media pobre de Recife, Brasil, nació el 19 de septiembre de 1921. La conciencia de la necesidad de cambiar la sociedad injusta. En 1961, en la ciudad de Angicos, en el Estado de Río Grande Do Norte empobrecida región. La obra de este pensador universal...

5

Diseño curricular: BOWLES Y GINTIS

http://www.disenocurricularped.blogspot.com/2011/07/bowles-y-gintis.html

Miércoles, 6 de julio de 2011. En 1970 realizaron una investigación empírica basada en la teoría de la reproducción. La escuela es una de las tantas instituciones que contribuye en el reforzamiento del orden económico y social existente. Para Bowles y Gintis, la escuela ayuda a integrar a los jóvenes al sistema económico dominante, de tal manera que en el sistema educativo, las reacciones sociales son una copia de la división jerárquica del trabajo. Los trabajadores no pueden tener prácticamente ninguna ...

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Miércoles, 8 de junio de 2011. Enviar por correo electrónico. Martes, 7 de junio de 2011. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 1 de junio de 2011. Enviar por correo electrónico. Martes, 31 de mayo de 2011. Enviar por correo electrónico. Jueves, 26 de mayo de 2011. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Lunes, 14 de marzo de 2011. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Awesome Inc. Con la tecnología de Blogger.

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Martes, 7 de junio de 2011. EL CURRICULUM Y LA EDUCACION. Currículum y la Educación. La política educativa como concreción de la política general estatal, incorpora aspiraciones de una nación en términos del tipo de hombre y de sociedad que se desea alcanzar. Esto implica que el currículum tiene como fin plasmar una determinada concepción educativa en términos de lo individual, lo social y lo cultural. Así mediante la planificación y ejecución del currículum se fortalece el logro del tipo de hombre y...

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IRMA REYES RICRA DCNM 2009 -MODELO DOBLE T

IRMA REYES RICRA DCNM 2009 -MODELO DOBLE T. ANALIZAR EL CONTENIDO DEL DCNM 2009. Viernes, 3 de julio de 2009. ELABORACIÒN PLAN ANUAL Y UNIDADES DE APRENDIZAJE. ELABORACIÒN DE MT DE ASIGNATURA. Colocar nombre de asignatura o grado y tiempo del ciclo. Primero colocamos los objetivos y luego los medios. 3 Ò 4 Capacidades y 4 destrezas por capacidad. 3 Valores y 4 actitudes por valor. Elegir al menos 10 mètodos. ELABORACIÒN DE MT DE UNIDADES DE APRENDIZAJE. Seleccionar 2 valores y tres actitudes por valor.

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Viernes, 15 de julio de 2011. Samuel John Eggleston, pedagogo y editor: nació Dorchester 11 de noviembre 1926,. Profesor de la Universidad de Loughborough de Educación desde 1960 hasta 1963,. Profesor de la tarde Profesor Titular, Universidad de Leicester 1963-67, Profesor de. Educación, Universidad de Keele 1967-84, Jefe del Departamento de Educación desde. 1967 hasta 84; Profesor de Educación, Universidad de Warwick 1985-96 (Emérito), Jefe. Universidades era inmensa por más de cuatro décadas. Nacido en...

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Sábado, 8 de enero de 2011. Ya llovió desde el curso que tuvimos. Muchas cosas han pasado en el sector, incluida una crisis económica mundial, una guerra (aún viva) contra el narcotráfico (que dejó las escuelas de español de México medio vacías) y hasta una epidemia de gripe que nunca llegó a ser catastrófica. Pero los profesores de español nunca nos rendimos. Y es que conozco pocas profesiones que sean tan vocacionales como ésta. 191;Que ha pasado en mi vida desde entonces? Etiquetas: blog de español.

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Viernes, 18 de diciembre de 2009. ALGUNAS CONSIDERACIONES TEÓRICAS ACERCA DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR. Algunas consideraciones teóricas acerca del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza superior. En este contexto, los materiales didácticos universitarios deberían ser diseñados para un doble uso: tanto los estudiantes presenciales, como aquéllos que no pueden estar físicamente presentes. Integración de co...

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