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Sábado, junio 11, 2011. Un chorro de cariño. Hay un pequeño texto de Antonio M. Battro, escrito en 2002, en una especie de panfleto llamado "Aprender hoy", núm 3, de nombre "un chorro de cariño". Es decir, ayer, como hoy, las muestras de cariño son y están, no dependen del medio, dependen de la condición humana. 1:00 p. m. Jueves, junio 24, 2010. El propósito de la Orientación Vocacional en el bachillerato, es que el estudiante continúe sus estudios superiores, eligiendo una profesión pertinente a sus ne...

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Sábado, junio 11, 2011. Un chorro de cariño. Hay un pequeño texto de Antonio M. Battro, escrito en 2002, en una especie de panfleto llamado Aprender hoy, núm 3, de nombre un chorro de cariño. Es decir, ayer, como hoy, las muestras de cariño son y están, no dependen del medio, dependen de la condición humana. 1:00 p. m. Jueves, junio 24, 2010. El propósito de la Orientación Vocacional en el bachillerato, es que el estudiante continúe sus estudios superiores, eligiendo una profesión pertinente a sus ne...

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Tikkun: Ciudadanía en el aula

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Lunes, mayo 24, 2010. Ciudadanía en el aula. De las diez nuevas competencias para enseñar que sugiere Perrenaud (2004), se encuentra la de “organizar y animar situaciones de aprendizaje”, donde se menciona la competencia docente para trabajar a partir de las representaciones de los alumnos. Mucho se habla del “conocimiento previo”, que al final de cuentas, es un sistema de representaciones con coherencia, que ayuda a tener una explicación del mundo y se reconstruye subrepticiamente. Dicho por Flor de Loto.

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Tikkun: El aprendizaje en la escuela

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Martes, junio 08, 2010. El aprendizaje en la escuela. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? Aprendizaje es apoderarse de nuevos significados que antes no existían o no estaban claros. Bajo esta premisa, el aprendizaje constituye a apropiación del mundo en el que vivimos, el cambio en las estructuras cognoscitivas, que un sujeto realiza mientras asimila la realidad. Desde este lugar, e aprendizaj...

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Tikkun: ¿Para qué las competencias?

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Jueves, mayo 27, 2010. 191;Para qué las competencias? 8220;es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones” (Perrenoud, 2000). La escuela ha tomado un enfoque curricular al que se le llama “por competencias”, ¿por qué? Las competencias que deben aprender los estudiantes en la escuela para sustentar su autonomía, están clasificadas en ocho categorías:. Saber analizar sit...

4

Tikkun: Enseñar Orientación Vocacional

http://e-tikkun.blogspot.com/2010/06/ensenar-orientacion-vocacional.html

Jueves, junio 24, 2010. El propósito de la Orientación Vocacional en el bachillerato, es que el estudiante continúe sus estudios superiores, eligiendo una profesión pertinente a sus necesidades personales y a las necesidades sociales. Dicho por Flor de Loto. 5:54 p. m. Me gusta mucho tu blog, creo que para los docentes que formamos parte de este trabajo tan importante es una gran lección. 191;Pero no crees que en ocasiones las competencias son mitos? Noviembre 01, 2010 6:17 p. m. Quizás te refieras a que...

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Tikkun: septiembre 2009

http://e-tikkun.blogspot.com/2009_09_01_archive.html

Viernes, septiembre 18, 2009. Problematizar la orientación vocacional. Dicho por Flor de Loto. 7:30 p. m. Suscribirse a: Entradas (Atom). Problematizar la orientación vocacional. Yoga, aprender por el cuerpo.Adriana Paoletta. Confesar los miedos, SANA. KUNDALINI YOGA, MEDITACION, PENSAMIENTOS Y COSAS. Blog de Gokai.es. DESCANSAR DE LA BÚSQUEDA ES LO QUE REALMENTE ESTAMOS BUSCANDO. CONSTRUIR NUESTRA VIDA (Segunda Parte). Colegio de Estudios Sociales de Aguascalientes AC. Los saberes de mis estudiantes.

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