Como o mundo está em constante mundanças, e em transformação, eu gostaria de transmitir e receber informações atualizadas do Brasil e do mundo para que o educando possa interagir com a realidade e ampliar novos horizontes na busca de uma vida melhor e torná-se um cidadão crítico.
http://geografianasmudancasmundiais.blogspot.com/
TODAY'S RATING
>1,000,000
Date Range
HIGHEST TRAFFIC ON
Tuesday
LOAD TIME
5.3 seconds
16x16
32x32
64x64
128x128
PAGES IN
THIS WEBSITE
2
SSL
EXTERNAL LINKS
19
SITE IP
172.217.6.225
LOAD TIME
5.312 sec
SCORE
6.2
GEOGRAFIA NAS MUDANÇAS MUNDIAIS | geografianasmudancasmundiais.blogspot.com Reviews
https://geografianasmudancasmundiais.blogspot.com
Como o mundo está em constante mundanças, e em transformação, eu gostaria de transmitir e receber informações atualizadas do Brasil e do mundo para que o educando possa interagir com a realidade e ampliar novos horizontes na busca de uma vida melhor e torná-se um cidadão crítico.
geografianasmudancasmundiais.blogspot.com
GEOGRAFIA NAS MUDANÇAS MUNDIAIS: Maio 2009
http://geografianasmudancasmundiais.blogspot.com/2009_05_01_archive.html
GEOGRAFIA NAS MUDANÇAS MUNDIAIS. Como o mundo está em constante mundanças, e em transformação, eu gostaria de transmitir e receber informações atualizadas do Brasil e do mundo para que o educando possa interagir com a realidade e ampliar novos horizontes na busca de uma vida melhor e torná-se um cidadão crítico. Terça-feira, 19 de maio de 2009. Conseqüências do 11 de setembro. Que as conseqüências do 11 de setembro foram drásticas. Que várias pessoas morreram inocentemente. Geografia nas mudanças mundiais.
GEOGRAFIA NAS MUDANÇAS MUNDIAIS: Conseqüências do 11 de setembro
http://geografianasmudancasmundiais.blogspot.com/2009/05/consequencias-do-11-de-setembro.html
GEOGRAFIA NAS MUDANÇAS MUNDIAIS. Como o mundo está em constante mundanças, e em transformação, eu gostaria de transmitir e receber informações atualizadas do Brasil e do mundo para que o educando possa interagir com a realidade e ampliar novos horizontes na busca de uma vida melhor e torná-se um cidadão crítico. Terça-feira, 19 de maio de 2009. Conseqüências do 11 de setembro. Que as conseqüências do 11 de setembro foram drásticas. Que várias pessoas morreram inocentemente. Geografia nas mudanças mundiais.
TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE
2
professoralucehelena.blogspot.com
O Uso Pedagógico do BLOG - Criação e Edição: Sexta-feira, 26 de Junho de 2009
http://professoralucehelena.blogspot.com/2009_06_26_archive.html
Ao criar um blog, o professor blogueiro diminui barreiras e aproxima-se do aluno no virtual.O ambiente é muito atrativo e interativo para o professor e, principalmente, para o aluno. No Blog o professor coloca os seus posts, deixa opiniões, gabaritos de provas, desafios, fotos, tudo o que quiser. A divulgação do mesmo junto aos alunos, certamente fará desse ambiente uma sala de aula interativa. LUCE HELENA REZENDE FRANCO. Poços de Caldas, Minas Gerais, Brazil. Visualizar meu perfil completo. 8220;Nunca f...
professoralucehelena.blogspot.com
O Uso Pedagógico do BLOG - Criação e Edição: Segunda-feira, 11 de Maio de 2009
http://professoralucehelena.blogspot.com/2009_05_11_archive.html
Ao criar um blog, o professor blogueiro diminui barreiras e aproxima-se do aluno no virtual.O ambiente é muito atrativo e interativo para o professor e, principalmente, para o aluno. No Blog o professor coloca os seus posts, deixa opiniões, gabaritos de provas, desafios, fotos, tudo o que quiser. A divulgação do mesmo junto aos alunos, certamente fará desse ambiente uma sala de aula interativa. LUCE HELENA REZENDE FRANCO. Poços de Caldas, Minas Gerais, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Professor, s...
professoralucehelena.blogspot.com
O Uso Pedagógico do BLOG - Criação e Edição: Quinta-feira, 30 de Abril de 2009
http://professoralucehelena.blogspot.com/2009_04_30_archive.html
Ao criar um blog, o professor blogueiro diminui barreiras e aproxima-se do aluno no virtual.O ambiente é muito atrativo e interativo para o professor e, principalmente, para o aluno. No Blog o professor coloca os seus posts, deixa opiniões, gabaritos de provas, desafios, fotos, tudo o que quiser. A divulgação do mesmo junto aos alunos, certamente fará desse ambiente uma sala de aula interativa. LUCE HELENA REZENDE FRANCO. Poços de Caldas, Minas Gerais, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Vamos a um c...
professoralucehelena.blogspot.com
O Uso Pedagógico do BLOG - Criação e Edição: Segunda-feira, 22 de Junho de 2009
http://professoralucehelena.blogspot.com/2009_06_22_archive.html
Ao criar um blog, o professor blogueiro diminui barreiras e aproxima-se do aluno no virtual.O ambiente é muito atrativo e interativo para o professor e, principalmente, para o aluno. No Blog o professor coloca os seus posts, deixa opiniões, gabaritos de provas, desafios, fotos, tudo o que quiser. A divulgação do mesmo junto aos alunos, certamente fará desse ambiente uma sala de aula interativa. LUCE HELENA REZENDE FRANCO. Poços de Caldas, Minas Gerais, Brazil. Visualizar meu perfil completo. 8220;Nunca f...
professoralucehelena.blogspot.com
O Uso Pedagógico do BLOG - Criação e Edição: Quarta-feira, 18 de Fevereiro de 2009
http://professoralucehelena.blogspot.com/2009_02_18_archive.html
Ao criar um blog, o professor blogueiro diminui barreiras e aproxima-se do aluno no virtual.O ambiente é muito atrativo e interativo para o professor e, principalmente, para o aluno. No Blog o professor coloca os seus posts, deixa opiniões, gabaritos de provas, desafios, fotos, tudo o que quiser. A divulgação do mesmo junto aos alunos, certamente fará desse ambiente uma sala de aula interativa. LUCE HELENA REZENDE FRANCO. Poços de Caldas, Minas Gerais, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Se destaca p...
professoralucehelena.blogspot.com
O Uso Pedagógico do BLOG - Criação e Edição: Segunda-feira, 17 de Novembro de 2008
http://professoralucehelena.blogspot.com/2008_11_17_archive.html
Ao criar um blog, o professor blogueiro diminui barreiras e aproxima-se do aluno no virtual.O ambiente é muito atrativo e interativo para o professor e, principalmente, para o aluno. No Blog o professor coloca os seus posts, deixa opiniões, gabaritos de provas, desafios, fotos, tudo o que quiser. A divulgação do mesmo junto aos alunos, certamente fará desse ambiente uma sala de aula interativa. LUCE HELENA REZENDE FRANCO. Poços de Caldas, Minas Gerais, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Nele você po...
professoralucehelena.blogspot.com
O Uso Pedagógico do BLOG - Criação e Edição: Quinta-feira, 4 de Setembro de 2008
http://professoralucehelena.blogspot.com/2008_09_04_archive.html
Ao criar um blog, o professor blogueiro diminui barreiras e aproxima-se do aluno no virtual.O ambiente é muito atrativo e interativo para o professor e, principalmente, para o aluno. No Blog o professor coloca os seus posts, deixa opiniões, gabaritos de provas, desafios, fotos, tudo o que quiser. A divulgação do mesmo junto aos alunos, certamente fará desse ambiente uma sala de aula interativa. LUCE HELENA REZENDE FRANCO. Poços de Caldas, Minas Gerais, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Sempre que p...
professoralucehelena.blogspot.com
O Uso Pedagógico do BLOG - Criação e Edição: Terça-feira, 26 de Maio de 2009
http://professoralucehelena.blogspot.com/2009_05_26_archive.html
Ao criar um blog, o professor blogueiro diminui barreiras e aproxima-se do aluno no virtual.O ambiente é muito atrativo e interativo para o professor e, principalmente, para o aluno. No Blog o professor coloca os seus posts, deixa opiniões, gabaritos de provas, desafios, fotos, tudo o que quiser. A divulgação do mesmo junto aos alunos, certamente fará desse ambiente uma sala de aula interativa. LUCE HELENA REZENDE FRANCO. Poços de Caldas, Minas Gerais, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Você percebe...
professoralucehelena.blogspot.com
O Uso Pedagógico do BLOG - Criação e Edição: Terça-feira, 24 de Novembro de 2009
http://professoralucehelena.blogspot.com/2009_11_24_archive.html
Ao criar um blog, o professor blogueiro diminui barreiras e aproxima-se do aluno no virtual.O ambiente é muito atrativo e interativo para o professor e, principalmente, para o aluno. No Blog o professor coloca os seus posts, deixa opiniões, gabaritos de provas, desafios, fotos, tudo o que quiser. A divulgação do mesmo junto aos alunos, certamente fará desse ambiente uma sala de aula interativa. LUCE HELENA REZENDE FRANCO. Poços de Caldas, Minas Gerais, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Acesse o sit...
professoralucehelena.blogspot.com
O Uso Pedagógico do BLOG - Criação e Edição: Quinta-feira, 6 de Maio de 2010
http://professoralucehelena.blogspot.com/2010_05_06_archive.html
Ao criar um blog, o professor blogueiro diminui barreiras e aproxima-se do aluno no virtual.O ambiente é muito atrativo e interativo para o professor e, principalmente, para o aluno. No Blog o professor coloca os seus posts, deixa opiniões, gabaritos de provas, desafios, fotos, tudo o que quiser. A divulgação do mesmo junto aos alunos, certamente fará desse ambiente uma sala de aula interativa. LUCE HELENA REZENDE FRANCO. Poços de Caldas, Minas Gerais, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Em seguida c...
TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE
19
geografiananovaescola.blogspot.com
Geografia na Nova Escola
Geografia na Nova Escola. Blog feito pelos alunos do 8º ano B da Nova Escola nas aulas de geografia. Nosso interesse é usar o blog como ferramenta de estudos (pesquisas, exercícios, debates) e divulgação dos nossos trabalhos. Sexta-feira, 25 de março de 2011. Tsunami e Terremoto Japão. O terremoto é formado pelo impacto de duas placas tectônicas se dirigindo a direções opostas. Em fukushima (principa cidade atingida) houve danos na usina nuclear local. Os danos causados pelo tsunami e pelo terremoto,...
geografianaredecef04.blogspot.com
Geografia na Rede CEF 04
Geografia na Rede CEF 04. Domingo, 25 de setembro de 2011. Cronologia no caso da Líbia. Http:/ noticias.terra.com.br/mundo/ultimasnoticias/0, EI17839,00.html. Geografia na Rede CEF 04. Compartilhar com o Pinterest. Quarta-feira, 21 de setembro de 2011. Geografia na Rede CEF 04. Compartilhar com o Pinterest. Geografia na Rede CEF 04. Compartilhar com o Pinterest. Sexta-feira, 9 de setembro de 2011. 11 de Setembro - 10 anos. Reveja a história dos ataques do 11 de Setembro. Geografia na Rede CEF 04. Somos p...
GEOGRAFIA GENERAL Y DEL PERU
LAS 8 REGIONES PERU. Jueves, 11 de agosto de 2011. Extraterrestres en la Antigüedad -Los Visitantes 2011. Nuevas investigaciones sales a la luz, por un grupo selecto de científicos, señalando y estudiando las diversas cultural de nuestras civilizaciones antiguas y demostrando la presencia de seres de otros mundo, que nos visitaron y por ende también la existencia de seres extraterrestres superiores en tecnología a las nuestras, disfruten los vídeos. 11:10:00 p. m. No hay comentarios.:. 10:09:00 p. m.
Geografia na Sala
Curso - As mídias no estudo do espaço. Baixando vídeos do YouTube com aTube Cacher. Novas tecnologias no ensino de História e Geografia. 1 AO 5 ANOS. Sexta-feira, 3 de agosto de 2012. Https:/ skydrive.live.com/redir? Compartilhar com o Pinterest. Segunda-feira, 16 de abril de 2012. O maior defensor da Amazônia. Oi, você sabe quem é o maior defensor da Amazônia hoje? Então baixe e descubra. Música ótima para debate em sala de aula, pois é muito divertida). Compartilhar com o Pinterest. Trecho do filme ond...
geografianasaladeaula.wordpress.com
Para os alunos de Geografia | Blog para os alunos do Pio Telles
Para os alunos de Geografia. Blog para os alunos do Pio Telles. Para os alunos do 1º ano: Fluxos migratórios. 27 de julho de 2010 por geografianasaladeaula. Como vocês puderam perceber, a partir da oportunidade da confecção do seminário, partindo da pesquisa prévia que realizaram acerca do assunto, muitos foram e continuam sendo os motivos que influenciam nas migrações, muitos saíram de seus países devido a guerra, religião, falta de emprego, fome, etc. Sugiro esse link de um professor de geografia:.
geografianasmudancasmundiais.blogspot.com
GEOGRAFIA NAS MUDANÇAS MUNDIAIS
GEOGRAFIA NAS MUDANÇAS MUNDIAIS. Como o mundo está em constante mundanças, e em transformação, eu gostaria de transmitir e receber informações atualizadas do Brasil e do mundo para que o educando possa interagir com a realidade e ampliar novos horizontes na busca de uma vida melhor e torná-se um cidadão crítico. Terça-feira, 19 de maio de 2009. Conseqüências do 11 de setembro. Que as conseqüências do 11 de setembro foram drásticas. Que várias pessoas morreram inocentemente. Geografia nas mudanças mundiais.
geografianaturezaturismo.blogspot.com
Geografia, natureza e turismo
Geografia, natureza e turismo. Terça-feira, 13 de maio de 2014. Material de apoio 3º ano geografia. Slides Formação do Brasil e Problemas Ambientais:. Https:/ drive.google.com/folderview? Compartilhar com o Pinterest. Material Geografia 3º Ano. Https:/ drive.google.com/folderview? Compartilhar com o Pinterest. Domingo, 17 de março de 2013. Pessoal da Olimpíada de Geografia, brigadão! Compartilhar com o Pinterest. Domingo, 10 de março de 2013. Novo material sobre Divisão Norte - Sul:. Ainda hoje, resumão.
geografianaucalpan.wordpress.com
geografianaucalpan | Geografia – Normal Naucalpan Mexico
Geografia – Normal Naucalpan Mexico. Thanks for dropping by geografianaucalpan! Take a look around and grab the RSS feed. To stay updated. See you around! 1 BASES FILÓSOFICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. 2 ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN I. 3 PROBLEMAS Y POLÍTICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I. 4 PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I. 5 DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES I. ASPECTOS GENERALES. 6 ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Latest Entries ». Filed under: 9. FORO. Mdash; 2 comentarios.
Geografia na veia
Rafael Coelho. Professor de Geografia do Sistema ELITE de Ensino. Atua nas turmas de Pré-Vestibular e Pré-Militar (CN e EsPCEx). Em 28/02/09, havia mais de 150 questões envolvendo os seguintes temas: Industrialização (2 posts), globalização (2 posts), cartografia (2 posts), Agricultura no Brasil, Revoluções Industriais e Modelos Produtivos, Globalização no Brasil, Escalas Cartográficas, Fusos Horários e Conflitos Mundiais. E o número vai aumentar. Domingo, 6 de dezembro de 2015. Corrida pra vender cigarro.
geografiandonoiemma.blogspot.com
geografiandonoiemma
Tutóia: História e Geografia. Segunda-feira, 22 de julho de 2013. Qual é a moeda mais desvalorizada do mundo? Fonte: http:/ mundoestranho.abril.com.br/materia/qual-e-a-moeda-mais-desvalorizada-do-mundo. Big Mac brasileiro = 2,4 Big Macs chineses. Moeda - Iuan (China). Quanto custa um Big Mac (convertido em dólares) - 1,45. Moeda - Dólar (Hong Kong). Quanto custa um Big Mac (convertido em dólares) - 1,54. Moeda - Ringgit (Malásia). Quanto custa um Big Mac (convertido em dólares) - 1,60. 8220;tem gente que...
