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Maíra Saporetti

Segunda-feira, 1 de julho de 2013. A linguagem corporal/movimento na escola. Ao nascer, a criança revela extrema dependência física. A partir das interações que vai estabelecendo com os espaços, objetos e sujeitos da cultura, articuladas à evolução de suas estruturas biológicas, progressivamente ela começa a construir sua autonomia e a capacidade de compartilhar significados com o mundo social e natural através dessa linguagem. Essas linguagens precisam ser apropriadas pela escola em sua potencialidade p...

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Segunda-feira, 1 de julho de 2013. A linguagem corporal/movimento na escola. Ao nascer, a criança revela extrema dependência física. A partir das interações que vai estabelecendo com os espaços, objetos e sujeitos da cultura, articuladas à evolução de suas estruturas biológicas, progressivamente ela começa a construir sua autonomia e a capacidade de compartilhar significados com o mundo social e natural através dessa linguagem. Essas linguagens precisam ser apropriadas pela escola em sua potencialidade p...
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Segunda-feira, 1 de julho de 2013. A linguagem corporal/movimento na escola. Ao nascer, a criança revela extrema dependência física. A partir das interações que vai estabelecendo com os espaços, objetos e sujeitos da cultura, articuladas à evolução de suas estruturas biológicas, progressivamente ela começa a construir sua autonomia e a capacidade de compartilhar significados com o mundo social e natural através dessa linguagem. Essas linguagens precisam ser apropriadas pela escola em sua potencialidade p...

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Maíra Saporetti: Pedagogia Quântica

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Domingo, 16 de setembro de 2012. De interferir no rumo do elétron e alterar a realidade do mundo microscópico da física quântica, embora não tenha controle sobre o lugar em que a partícula vai parar. Http:/ diariodeprofessor.blogspot.com/2007/08/pedagogia-quntica 02.html. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). A linguagem corporal/movimento na escola. Música, dança, teatro: o gesto e os movimentos com. Visualizar meu perfil completo. Não se pode falar de educação sem amor.

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Maíra Saporetti: Outubro 2012

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Terça-feira, 16 de outubro de 2012. Livro: Projetos Pedagógicos na Educação Infantil Resumo pg.15 a 30- Era uma vez. Trajetos e Projetos. Constantemente em nossas vidas elaboramos e reelaboramos projetos, na maioria das vezes, se planeja antes de se fazer algo. Os projetos são utilizados em diversas áreas do conhecimento, pórem neste texto será enfocado o campo educacional. Atualmente, podemos ainda agregar como proposta de organização de ensino os temas geradores (Paulo Freire), aonde os conteúdos, as a...

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Maíra Saporetti: Julho 2013

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Segunda-feira, 1 de julho de 2013. A linguagem corporal/movimento na escola. Ao nascer, a criança revela extrema dependência física. A partir das interações que vai estabelecendo com os espaços, objetos e sujeitos da cultura, articuladas à evolução de suas estruturas biológicas, progressivamente ela começa a construir sua autonomia e a capacidade de compartilhar significados com o mundo social e natural através dessa linguagem. Essas linguagens precisam ser apropriadas pela escola em sua potencialidade p...

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Maíra Saporetti: A linguagem corporal/movimento na escola

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Segunda-feira, 1 de julho de 2013. A linguagem corporal/movimento na escola. Ao nascer, a criança revela extrema dependência física. A partir das interações que vai estabelecendo com os espaços, objetos e sujeitos da cultura, articuladas à evolução de suas estruturas biológicas, progressivamente ela começa a construir sua autonomia e a capacidade de compartilhar significados com o mundo social e natural através dessa linguagem. Essas linguagens precisam ser apropriadas pela escola em sua potencialidade p...

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Maíra Saporetti: Agosto 2012

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Sexta-feira, 17 de agosto de 2012. Quando me amei de verdade. Compartilhar com o Pinterest. Sexta-feira, 3 de agosto de 2012. Reflexões sobre a arte (Alfredo Bosi). A arte é um fazer. A arte tem representado, desde a Pré-História, uma atividade fundamental do ser humano. Ao produzir objetos e suscitar, estados psíquicos no receptor,mas ela não esgosta o seu sentido aí, também nos leva a sondar o ser da arte enquanto modo específico de os homens entrarem em relação com o universo e consigo mesmos. O pensa...

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Tudo o que sou, o que não sou, ou simplismente gostaria de ser! Quinta-feira, 12 de agosto de 2010. Postagem obrigatória sobre o amor. Pois bem o amor. Como eu não ando romantica nem tenho tido motivos para tal vamos falar do amor que não fale sobre homem e mulher. Amor completo, puro e sem interesse, amor de mãe. Uma leoa, uma heroina, uma mulher que não conhece limites nem barreiras quando o assunto é sua cria e a felicidade! Outro dia alguém me deu uma definição muito bacana de saudades. Alegria é sab...

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Segunda-feira, 1 de julho de 2013. A linguagem corporal/movimento na escola. Ao nascer, a criança revela extrema dependência física. A partir das interações que vai estabelecendo com os espaços, objetos e sujeitos da cultura, articuladas à evolução de suas estruturas biológicas, progressivamente ela começa a construir sua autonomia e a capacidade de compartilhar significados com o mundo social e natural através dessa linguagem. Essas linguagens precisam ser apropriadas pela escola em sua potencialidade p...

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Diário de uma mãe de 1° viagem. O diário de bordo de uma mãe que acabou de embarcar nessa maravilhosa viagem eterna rumo à maternidade! 11 de nov de 2014. Retrospectiva 2014. (Antecipada? O ano ta acabando e eu tava aqui pensando, com os poucos neurônios que ainda me restam, sobre uma pergunta que me fizeram em no final de 2012: - O que vc fez de bom esse ano? Eu não sabia responder. Acredita que eu não sabia o que tinha feito de bom em 2012? Eu não consegui responder, simplesmente. Então vou começar com...

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