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André Fonseca

Blogue de apoio às aulas de Tecnologia Educativa. Isto deve ter em conta um professor. Ser letrado, no séc. XXI, não se cinge a saber ler e escrever, como ocorrera no passado. Esse conceito integra também a Web e os seus recursos e ferramentas que proporcionam não só o acesso à informação mas também a facilidade de publicação e de compartilhar online.". Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores. Ana Amélia A. Carvalho. A WebQuest: evolução e reflexo na formação e na investigação em Portugal.

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Blogue de apoio às aulas de Tecnologia Educativa. Isto deve ter em conta um professor. Ser letrado, no séc. XXI, não se cinge a saber ler e escrever, como ocorrera no passado. Esse conceito integra também a Web e os seus recursos e ferramentas que proporcionam não só o acesso à informação mas também a facilidade de publicação e de compartilhar online.. Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores. Ana Amélia A. Carvalho. A WebQuest: evolução e reflexo na formação e na investigação em Portugal.

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Blogue de apoio às aulas de Tecnologia Educativa. Isto deve ter em conta um professor. Ser letrado, no séc. XXI, não se cinge a saber ler e escrever, como ocorrera no passado. Esse conceito integra também a Web e os seus recursos e ferramentas que proporcionam não só o acesso à informação mas também a facilidade de publicação e de compartilhar online.". Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores. Ana Amélia A. Carvalho. A WebQuest: evolução e reflexo na formação e na investigação em Portugal.

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André Fonseca: WebQuest

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Blogue de apoio às aulas de Tecnologia Educativa. Já temos pronta a nossa WebQuest que é sobre o tema da Higiene, saúde e segurança no trabalho. Esta WebQuest destina-se aos alunos do 8º ano e desenvolve-se nas disciplinas de Educação Tecnológica, Língua Portuguesa, Formação Cívica e Tecnologias da Informação e Comunicação. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Ver o meu perfil completo. A minha Lista de blogues. Mais um resumo para a disciplina de Tecnologia Educativa. Http:/ www.forave.pt.

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André Fonseca: ENCONTRO SOBRE PODCASTS

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Blogue de apoio às aulas de Tecnologia Educativa. ENCONTRO SOBRE PODCASTS, 8 e 9 Julho 2009. Braga, Universidade do Minho. O Encontro sobre Podcasts. Pretende ser um espaço de formação, de partilha e de discussão para todos os que já utilizam podcasts no ensino e para os que pretendam vir a adoptar e explorar esta ferramenta. A submissão de comunicações ou posters, texto integral, deve ser feita até 17 de Abril de 2009. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Ver o meu perfil completo.

3

André Fonseca: ...chegou a vez do vídeo

http://mandrecfonseca.blogspot.com/2009/02/chegou-vez-do-video.html

Blogue de apoio às aulas de Tecnologia Educativa. Chegou a vez do vídeo. Este vídeo está muito engraçado! É uma prova de carrinhos de rolamentos organizada pela. Etiquetas: carros de rolamentos. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Ver o meu perfil completo. A minha Lista de blogues. Mais um resumo para a disciplina de Tecnologia Educativa. Ideias principais do texto “Rentabilizar a Internet no Ensino Básico e Secundário: dos Recursos e Ferramentas Online aos LMS”, de Ana Amélia Carvalho.

4

André Fonseca: Resumos dos textos

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Blogue de apoio às aulas de Tecnologia Educativa. 8220;Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica”. De Maria João Gomes. Enquanto recurso pedagógico os blogs podem ser:. O Um espaço de acesso a informação especializada. O Um espaço de disponibilização de informação por parte do professor. Enquanto “estratégia pedagógica” os blogs podem assumir a forma de:. O Um portfólio digital. O Um espaço de intercâmbio e colaboração. O Um espaço de debate – role playing. O Um espaço de integração. Ideias principai...

5

André Fonseca: Março 2009

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Blogue de apoio às aulas de Tecnologia Educativa. Isto deve ter em conta um professor. Ser letrado, no séc. XXI, não se cinge a saber ler e escrever, como ocorrera no passado. Esse conceito integra também a Web e os seus recursos e ferramentas que proporcionam não só o acesso à informação mas também a facilidade de publicação e de compartilhar online.". Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores. Ana Amélia A. Carvalho. A WebQuest: evolução e reflexo na formação e na investigação em Portugal.

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Jorge Silva: Março 2009

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Enquadra-se na Profissionalização em Serviço a realizar na Universidade do Minho, Braga. (http:/ www.uminho.pt/). Um dos parâmetros de avaliação, disciplina Tecnologia Educativa, é a criação deste Blogue e seu desenvolvimento. Domingo, 15 de março de 2009. Mais um resumo para a disciplina de Tecnologia Educativa. Computadores, Ferramentas cognitivas. Jonassen, D. Capítulo 5 – Folhas de cálculo enquanto ferramentas cognitivas. O que são folhas de cálculo? As folhas de cálculo têm três funções primárias:.

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Jorge Silva: Fevereiro 2009

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Enquadra-se na Profissionalização em Serviço a realizar na Universidade do Minho, Braga. (http:/ www.uminho.pt/). Um dos parâmetros de avaliação, disciplina Tecnologia Educativa, é a criação deste Blogue e seu desenvolvimento. Sábado, 28 de fevereiro de 2009. Segunda-feira, 9 de fevereiro de 2009. Após a 2ª sessão da disciplina Tecnologia Educativa, Universidade do Minho. Ver o meu perfil completo. NASA Image of the Day. A minha Lista de blogues. Isto deve ter em conta um professor.

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Jorge Silva: Química

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Enquadra-se na Profissionalização em Serviço a realizar na Universidade do Minho, Braga. (http:/ www.uminho.pt/). Um dos parâmetros de avaliação, disciplina Tecnologia Educativa, é a criação deste Blogue e seu desenvolvimento. Segunda-feira, 9 de fevereiro de 2009. 8 de março de 2009 às 23:48. Tens de explicar-me como os mentos não sofrem nada nessa "explosão". Subscrever: Enviar comentários (Atom). Ver o meu perfil completo. NASA Image of the Day. A minha Lista de blogues.

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Jorge Silva: Podcast "Evitar acidentes ou evitar confusões", da TSF

http://joalju.blogspot.com/2009/03/podcast-125-perguntas-de-ciencia-da-tsf.html

Enquadra-se na Profissionalização em Serviço a realizar na Universidade do Minho, Braga. (http:/ www.uminho.pt/). Um dos parâmetros de avaliação, disciplina Tecnologia Educativa, é a criação deste Blogue e seu desenvolvimento. Segunda-feira, 9 de março de 2009. Podcast "Evitar acidentes ou evitar confusões", da TSF. Http:/ feeds.tsf.pt/ r/Tsf-Motores-Podcast/ 5/uZlp4dsyoqk/mot 20081005.mp3. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Ver o meu perfil completo. NASA Image of the Day. A minha Lista de blogues.

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Tecnologia Educativa: Ideias principais do texto “Rentabilizar a Internet no Ensino Básico e Secundário: dos Recursos e Ferramentas Online aos LMS”, de Ana Amélia Carvalho

http://andreasepulvedapinto.blogspot.com/2009/03/ideias-principais-do-texto-rentabilizar.html

Domingo, 15 de março de 2009. Ideias principais do texto “Rentabilizar a Internet no Ensino Básico e Secundário: dos Recursos e Ferramentas Online aos LMS”, de Ana Amélia Carvalho. 8220;A integração dos serviços da Internet nas práticas lectivas com um propósito definido de carácter disciplinar e transdisciplinar pode proporcionar um enriquecimento temático, social e digital para os agentes envolvidos…”. O emergir da economia do conhecimento em rede. 8220;As oportunidades na rede são inúmeras para profes...

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Tecnologia Educativa: Sessão 4 (2 de Março de 2009)

http://andreasepulvedapinto.blogspot.com/2009/03/sessao-4-2-de-marco-de-2009.html

Domingo, 8 de março de 2009. Sessão 4 (2 de Março de 2009). Terminar a WebQuest em grupo. Implementar a WQ no Google Sites. Entregar o relatório no dia 16 de Março (ver indicações em Trabalhos). Subscrever: Enviar comentários (Atom). A minha Lista de blogues. Prof Ana Amélia Carvalho. Ideias principais do texto “Rentabilizar a Interne. Ideias principais do texto “Indicadores de Qualida. Acesso á Plataforma da Universidade do Minho. Podcast USB 3.0, da TSF. Podcast Ir mais longe com o Google Earth, da TS.

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Tecnologia Educativa: Ideias principais do texto “Indicadores de Qualidade de Sites Educativos”, de Ana Amélia Amorim Carvalho

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Quarta-feira, 11 de março de 2009. Ideias principais do texto “Indicadores de Qualidade de Sites Educativos”, de Ana Amélia Amorim Carvalho. 8220;Este artigo constata a evolução que se tem verificado nos sites, a nível de layout e de design gráfico, de funcionalidades informativas e interactivas, de orientação, de navegação e de comunicação, para depois explicitar os componentes essenciais de um site educativo.”. 1 - A World Wide Web e o dilúvio da informação. 2 - Quatro fases na evolução dos sites.

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Tecnologia Educativa: Ideias principais do texto "WebQuest: Evolução e reflexo na formação e na investigação em Portugal", de Ana Amélia Amorim Carvalho

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Domingo, 8 de março de 2009. Ideias principais do texto "WebQuest: Evolução e reflexo na formação e na investigação em Portugal", de Ana Amélia Amorim Carvalho. A WebQuest foi concebida em 1995 por Bernie Dodge e Tom March.". Estruturada para ser, preferencialmente, resolvida em grupo, uma WebQuest deve ser desafiante, motivando o aluno a aprender ao longo dos cinco componentes que a integram: Introdução, Tarefa, Processo, Avaliação e Conclusão.". 2 - Evolução dos componentes da WebQuest. Que deve ser ex...

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Apartments Katica Čemeljić, Mandre. Here is a Google map showing how to get to us. Just follow the main road all the way to the bottom of Mandre, until you can only pull left. After pulling left head straight until you reach our house. Contact info: Katica Čemeljić Ribarska 48, Mandre 23251 Kolan, Pag Croatia E-mail: katica.cemeljic@gmail.com Feel free to contact us using our contact form, or you can reach us directly via. Everything you need to know about Mandre and Island of Pag.

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