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HABLABLA: noviembre 2012
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RECURSOS Y MATERIALES EDUCATIVOS. Teoria de la Mente. Viernes, 9 de noviembre de 2012. EL CUERPO Y LOS ALIMENTOS. 161;Hola a todos! En estos últimos quince días, los alumnos de 2º de E.P. han estado trabajando la unidad de los alimentos. Han estudiado los alimentos, han aprendido cómo estos llegan a nuestro cuerpo y se convierten en nutrientes, también han estudiado el origen de los alimentos (animal, vegetal y mineral) y muchísimas cosas más. 161;MUCHA SUERTE EN EL EXAMEN A TODOS! VÍDEO - AYOUB Y LOBNA.
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Recursos atención temprana | Logopedia a domicilio Granada y provincia
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Logopedia a domicilio Granada y provincia. Just another WordPress.com site. Programa de intervención logopédica en atención temprana. Recursos de intervención en mayores. Web de aplicaciones y juegos infantiles. Números con la abeja. Web de alumna de logopedia de Oviedo. Aplicaciones android para logopedas. Terapia miofuncional en prematuro. Guía multimedia de recursos educativos para alumnos con necesidades educativas especiales. Recursos generales sobre discapacidad (Creena). Juegos de Atención Temprana.
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atención a la diversidad: CUENTO, MI MAMÁ ES VERDE...
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Atención a la diversidad. Lunes, 22 de febrero de 2010. CUENTO, MI MAMÁ ES VERDE. Como ya hablamos en el foro, aquí os dejo información de la Colección de cuentos Cuento Contigo. La actividad que se propone al final de cada cuento, ayuda al niño a entender el mensaje central de la historia y a conectarlo con su propia realidad, proporcionando a los padres un soporte para ayudar a sus hijos a adquirir nuevas estrategias con las que manejarse mejor en el futuro. Cuento 1: MI MAMÁ ES VERDE, MI VECINO NARANJA.
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atención a la diversidad: CUENTO, LA GYMKHANA DE EMOCIONES
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Atención a la diversidad. Lunes, 22 de febrero de 2010. CUENTO, LA GYMKHANA DE EMOCIONES. Colección de cuentos Cuento Contigo. Cuento 4: LA GYMKHANA DE EMOCIONES. Sugiere a los niños una serie de pasos-guía que les pueden resultar muy útiles para saber cómo salir de situaciones problema cuando se dan cuenta de que no han hecho las cosas como deberían. Atender a las emociones experimentadas por ellos y ayudarles a reconocerlas y expresarlas es uno de los objetivos de este cuento. Hola amigo y amiga:.
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atención a la diversidad: SOFTWARE PARA NIÑOS CON DEFICIENCIAS AUDITIVAS
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Atención a la diversidad. Miércoles, 17 de febrero de 2010. SOFTWARE PARA NIÑOS CON DEFICIENCIAS AUDITIVAS. Software niños con deficiencias auditivas. Os dejo en este apartado la información de un software elaborado para niños con discapacidad auditiva, y la web donde podéis encontrar más información. Este software no se hubiese hecho sin la colaboración de la Lic. Aida Torres experta en el lenguaje de señas. mailto:señas.salazar.ignacio@gmail.com. Carmen Sara Floriano Pardal. Hola amigo y amiga:. Espera...
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atención a la diversidad: MÁS EJEMPLOS DE WEBS ACCESIBLES
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Atención a la diversidad. Jueves, 25 de febrero de 2010. MÁS EJEMPLOS DE WEBS ACCESIBLES. Sin mucho conocimiento informático aún sobre este tema, os dejo varios ejemplos de webs accesibles para la discapacidad. Espero que a los que sois expertos internautas y maestros en la creación de webs, os sirvan de ayuda. Seguro que habrá quien os agradezca vuestro trabajo. Carmen Sara Floriano Pardal. Etiquetas: Accesibilidad en la red. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).
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atención a la diversidad: ADAPTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA I
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Atención a la diversidad. Domingo, 28 de febrero de 2010. ADAPTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA I. 191;Y qué podemos hacer si estamos en el área de Conocimiento del Medio. Estudiando la geografía española, y tenemos niños con discapacidad en el aula? Pues acudir a la creatividad, válida para cualquier niño/a, discapacitado o no. Vamos a ver varias opciones:. Carmen Sara Floriano Pardal. Etiquetas: Aplicación de la tecnología educativa en la diversidad. Publicar un comentario en la entrada. Hola amigo y amiga:.
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atención a la diversidad: ADAPTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA II
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Atención a la diversidad. Domingo, 28 de febrero de 2010. ADAPTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA II. Seguimos con la Adaptación de la Unidad Didáctica de Conocimiento del Medio:. Podemos jugar en clase a colocar los nombres de las comunidades autónomas por equipos, o por orden alfabético de las comunidades, o contando el tiempo, etc. Lo que se aprende jugando, se aprende mejor. Carmen Sara Floriano Pardal. Etiquetas: Aplicación de la tecnología educativa en la diversidad. Publicar un comentario en la entrada. CAMPA...
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atención a la diversidad: TECLADOS
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Atención a la diversidad. Domingo, 28 de febrero de 2010. El teclado de un ordenador es una pieza clave a la hora de adentrarnos en el mundo de la informática. Su uso, puede resultar un verdadero problema para muchas personas. Por eso, os muestro los. Muy útiles para niños con problemas de psicomotricidad fina, y para personas mayores con dificultades visuales. Carmen Sara Floriano Pardal. Etiquetas: Avances en hardware y software. Publicar un comentario en la entrada. Hola amigo y amiga:. ADAPTACIÓN UNI...
