especialidaddocentecetmar20.blogspot.com
Competencias Docentes: junio 2009
http://especialidaddocentecetmar20.blogspot.com/2009_06_01_archive.html
Lunes, 22 de junio de 2009. Por Rubén Cázares Castellanos. 191;Qué concepciones de aprendizaje me parecen congruentes con el enfoque por competencias? 191;Y por qué? El aprendizaje basado en competencias es todo lo anterior, donde el profesor se le puede considerar el experto, pero teniendo en cuenta que todos aprenderán de todos, considerando los conocimientos que ya trae el alumno, para tratar de que se genere el conocimiento en una realidad contextualizada. Suscribirse a: Entradas (Atom). EL FARO DE L...
teresitarp.blogspot.com
CIENCIAS: agosto 2009
http://teresitarp.blogspot.com/2009_08_01_archive.html
Viernes, 14 de agosto de 2009. Jueves, 13 de agosto de 2009. EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS". 191;Qué es el Portafolio de Evidencias? 191;Cómo se elabora? 1- Se requiere de un folder tamaño carta, por la facilidad de manejo en la asignatura. 2- Debe tener una hoja de presentación. 3- El portafolio debe contar con una etiqueta que contenga todos los datos personales del alumno, como: Nombre de la Escuela, Nombre del alumno, Grado y Grupo, Nombre de la asignatura, Nombre del profesor. 7- Mantener el portafoli...
teresitarp.blogspot.com
CIENCIAS: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
http://teresitarp.blogspot.com/2009/08/portafolio-de-evidencias.html
Jueves, 13 de agosto de 2009. EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS". 191;Qué es el Portafolio de Evidencias? 191;Cómo se elabora? 1- Se requiere de un folder tamaño carta, por la facilidad de manejo en la asignatura. 2- Debe tener una hoja de presentación. 3- El portafolio debe contar con una etiqueta que contenga todos los datos personales del alumno, como: Nombre de la Escuela, Nombre del alumno, Grado y Grupo, Nombre de la asignatura, Nombre del profesor. 4- Colocar una hoja de presentación. 7- Mantener el por...
proferododerefri.blogspot.com
proferododerefri: noviembre 2009
http://proferododerefri.blogspot.com/2009_11_01_archive.html
Domingo, 15 de noviembre de 2009. Mi confrontación con la docencia. En conclusión para mi el ser docente, es el tener un compromiso y una responsabilidad con la sociedad, la cual es preparar jóvenes competitivos que puedan ser participes del desarrollo de nuestro país. Mi aventura de ser docente. Para mi es de suma importancia el llevar una secuencia teórico-practica y una programación de actividades que me permitan que el alumno pueda comprender el por que de las actividades técnicas que realiza en el t...
ecologiabiologiaymoduloprofesional.blogspot.com
Ecologia, Biologia y Modulo Profesional: PAISAJE
http://ecologiabiologiaymoduloprofesional.blogspot.com/2009/08/paisaje.html
Ecologia, Biologia y Modulo Profesional. Miércoles, 19 de agosto de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Práctica No. 8. PROYECTO "ENFRIADOR DE TIPO DIDACTICO". NORMAS DE SERVICIOS EDUCATIVOS. COMUNIDAD ACADEMICA CETMAR 20. EL FARO DE LA DOCENCIA. Los saberes de mis estudiantes. 191;Que es un Wiki? Ver todo mi perfil.
rosa-quimica.blogspot.com
quimica: MODELO atomico
http://rosa-quimica.blogspot.com/2009/08/modelo-atomico.html
MI CIUDAD TUXPAN VERACRUZ. Viernes, 14 de agosto de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Ecologia, Biologia y Modulo Profesional. EL FARO DE LA DOCENCIA. Los saberes de mis estudiantes. Práctica No. 8. NORMAS DE SERVICIOS EDUCATIVOS. PROYECTO "ENFRIADOR DE TIPO DIDACTICO". LA QUIMICA ES DIVERTIDA. QUE ESTUDIA LA QUIMICA. Ver todo mi perfil.
especialidaddocentecetmar20.blogspot.com
Competencias Docentes: mayo 2009
http://especialidaddocentecetmar20.blogspot.com/2009_05_01_archive.html
Sábado, 23 de mayo de 2009. Aquí están mis participaciones, espero que ud. tutor Ismael me de sus comentarios, de la misma manera Mario y Rafael Cortes agradecería también los suyos. Los Saberes de Mis Estudiantes. Por Rubén Cázares Castellanos. 1) lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet:. Muy pocos saben trabajar con el cañón, y también pocos saben quemar discos, es decir, el manejo de hardware. 3) ¿quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán? Y ¿dónde lo harán? José M. Esteve. Tras v...
rosa-quimica.blogspot.com
quimica: LA QUIMICA ES DIVERTIDA
http://rosa-quimica.blogspot.com/2009/08/la-quimica-es-divertida.html
MI CIUDAD TUXPAN VERACRUZ. Jueves, 13 de agosto de 2009. LA QUIMICA ES DIVERTIDA. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Ecologia, Biologia y Modulo Profesional. EL FARO DE LA DOCENCIA. Los saberes de mis estudiantes. NORMAS DE SERVICIOS EDUCATIVOS. PROYECTO "ENFRIADOR DE TIPO DIDACTICO". LA QUIMICA ES DIVERTIDA. QUE ESTUDIA LA QUIMICA. Ver todo mi perfil.
ecologiabiologiaymoduloprofesional.blogspot.com
Ecologia, Biologia y Modulo Profesional
http://ecologiabiologiaymoduloprofesional.blogspot.com/2009/08/blog-post.html
Ecologia, Biologia y Modulo Profesional. Miércoles, 19 de agosto de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. PROYECTO "ENFRIADOR DE TIPO DIDACTICO". NORMAS DE SERVICIOS EDUCATIVOS. COMUNIDAD ACADEMICA CETMAR 20. EL FARO DE LA DOCENCIA. Los saberes de mis estudiantes. 191;Que es un Wiki? Ver todo mi perfil.
especialidaddocentecetmar20.blogspot.com
Competencias Docentes
http://especialidaddocentecetmar20.blogspot.com/2009/08/proposito-de-trabajar-con-imagenes.html
Lunes, 10 de agosto de 2009. A propósito de trabajar con imágenes. Las imágenes entran directamente en el cerebro captando la atención del sujeto y asociando información relativa a ella, así pues de ésta manera se pueden enviar imágenaAes al alumno con información que se desee que el alumno relacione a la imagen. Se ha demostrado que en un examen con imágenes se obtienen mejores resultados de aprovechamiento. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs.
