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PRINCESAS DE AYER Y HOY | Secuencia didáctica para trabajar la poesía en la E.S.O.

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TAREA | PRINCESAS DE AYER Y HOY

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PRINCESAS DE AYER Y HOY. Febrero 10, 2010} TAREA. En esta secuencia didáctica vais a trabajar por parejas. Al final de la misma y como fruto de las actividades realizadas debéis crear un poema, una canción, un relato… cuya protagonista sea una “princesa”, como ocurre en los poemas y las canciones con las que vais a trabajar. Todos vuestros textos los colgaremos en este blog. Podéis presentar los trabajos utilizando el PowerPoint, cualquier procesador de textos, Google Docs, etc. Theme: Girl in Green.

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4ª ACTIVIDAD | PRINCESAS DE AYER Y HOY

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PRINCESAS DE AYER Y HOY. Febrero 5, 2010} 4ª ACTIVIDAD. En esta actividad vais a situaros en vuestra realidad, en el mundo que os rodea para comenzar a planificar la producción final. Debéis recoger los datos básicos que después os servirán para construir vuestro texto. Como es necesario en la elaboración de cualquier texto, antes de escribir hay que planificarlo. Por tanto, dedicaos a pensar y reflejad vuestras decisiones en esta ficha3. Blogge@ndo Seminario @ 7:50 pm [filed under 4ª actividad.

3

1ª ACTIVIDAD | PRINCESAS DE AYER Y HOY

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PRINCESAS DE AYER Y HOY. Febrero 8, 2010} 1ª ACTIVIDAD. Vais a comenzar trabajando con el poema. Habéis tenido oportunidad de oír el poema o parte del mismo en la Introducción. Seguro que algunas palabas os han resultado desconocidas y se os ha hecho difícil de entender. En primer lugar, vais a leer con atención el texto. Del poema y comprender su sentido comentando con vuestro compañero/a estos aspectos del mismo:. Primera sensación al leer el poema. Idea de cada una de las estrofas. Theme: Girl in Green.

4

ficha1 | PRINCESAS DE AYER Y HOY

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PRINCESAS DE AYER Y HOY. Mayo 19, 2008} ficha1. Blogge@ndo Seminario @ 1:58 pm [filed under Leave a Comment. Introduce aquí tu comentario. Por favor, inicia sesión con uno de estos métodos para publicar tu comentario:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Notificarme los nuevos comentarios por correo electrónico.

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INTRODUCCIÓN | PRINCESAS DE AYER Y HOY

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PRINCESAS DE AYER Y HOY. Marzo 2, 2010} INTRODUCCIÓN. En esta secuencia os vamos a proponer un viaje cuyo punto de partida es el poema “Sonatina” de Ruben Darío. Seguro que alguna vez habéis oído:. 8220; La princesa está triste…”. Este es su comienzo Qué le pasa a la princesa? Por qué está triste? Vais a comprobar como los ecos de esta princesa tan especial reaparecen en textos actuales Cuál es la causa? Blogge@ndo Seminario @ 2:39 pm [filed under Introducción. Introduce aquí tu comentario. Estás comenta...

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BIBLIOTECA CEIP. LA LEALA. LEE LA VIDA, VIVE LA LECTURA": Podemos vivir cientos de historias diferentes a través de los libros. Historias mágicas, de ayer y de hoy, de amor, de batallas, historias que nos indignen o que nos relajen… Leyendo estas historias las vivimos. Todo lo que nos emocione o toque nuestra fibra sensible nos hace vivir y la lectura puede conseguirlo. Domingo, 11 de marzo de 2012. CONMEMORARACIÓN DEL 200 ANIVERSARIO DE LA CONSTITUCIÓN DE 1812 “LA PEPA”. 191;Cómo era la España de 1812?

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COEDUCA C.E.I.P. FEDERICO GARCIA LORCA. Un niñ@ es como un ovillo Va desovillándose poco a poco Formándo forma-Ni lo sueltes ,ni lo aprietes Simplemente ayúdal@ a ser El bosque sería muy triste si sólo cantaran los pájaros que mejor lo hacen" Rabindranath Tagore. Butterflies at crazyprofile.com. El tiempo en Huelva. Imagenes Animadas - Gifs Animados. Domingo, 22 de enero de 2012. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 18 de enero de 2012. MACACO.ESPERO QUE OS GUSTE.MOVING. Enviar por correo electrónico.

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ÉTICA Y CIUDADANÍA: marzo 2014

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