cboix.blogspot.com
Claraa.. the nature of our motivation determines the character of our work: Exposicions: Treballar la discapacitat visual amb les TIC, Maria Garcia, Mònica de Haro, Mònica Gutiérrez i Eva Ladevesa
http://cboix.blogspot.com/2012/06/exposicions-treballar-la-discapacitat.html
Claraa. the nature of our motivation determines the character of our work. Dilluns, 25 de juny de 2012. Exposicions: Treballar la discapacitat visual amb les TIC, Maria Garcia, Mònica de Haro, Mònica Gutiérrez i Eva Ladevesa. Ja que mai haviem vist un web que ens guii oralment. A la web està tota la informació detallada sobre l’explicació i aquesta els va servir com a power point durant gran part de l’exposició. La part pràctica ha estat molt interessant i molt evidencial. Hem treballat amb el progra...
cboix.blogspot.com
Claraa.. the nature of our motivation determines the character of our work: Tots units!
http://cboix.blogspot.com/2012/06/tots-units.html
Claraa. the nature of our motivation determines the character of our work. Divendres, 22 de juny de 2012. Remenant per les xarxes socials, vaig trobar una pàgina web que em va agrada molt! Es tracta d'una organització anomenada UNFPA (the United Nations Populations Fund), que busca unir als més de 7 bilions de ciutadans del món. Us invito a tots a que passeu uns minutets llegint històries, així jo m'he sentit amb més força i suport per a intentar lluitar per un món més just! Etiquetes de comentaris: UDTIC.
albacasals.blogspot.com
Albaa: Tot per un projecte
http://albacasals.blogspot.com/2009/12/tot-per-un-projecte.html
Dimecres, 30 de desembre de 2009. Tot per un projecte. Pel·lícula feta per Àlex Ramos, Linda Camacho, Mireia Gonzàlez, Clara Boix, Laura Sendín i Alba Casals. És un curt que fa referència a la traició de gent que et pensabes que mai ho podria fer. Espero que os agradi. Etiquetes de comentaris: TIC. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom). S'ha produït un error en aquest gadget. Exposicions: Autoavaluació. Les TIC com un recurs per a aprendre una llengua.
cboix.blogspot.com
Claraa.. the nature of our motivation determines the character of our work: Exposicions: La pissarra digital, Ethel Nogués, Marta Pintos, Helena Vall, Alba Mayol
http://cboix.blogspot.com/2012/06/exposicions-la-pissarra-digital-ethel.html
Claraa. the nature of our motivation determines the character of our work. Dilluns, 25 de juny de 2012. Exposicions: La pissarra digital, Ethel Nogués, Marta Pintos, Helena Vall, Alba Mayol. Aquesta exposició ha comensat amb la presentació amb un power point al programa prezi. En aquest document ens presenten la part teòrica de la pissara digital. Ens defineixen el que és una PDI i el tipus de pisarra que podem tobar actualment. Crec que és molt important, que nosaltres futurs mestres ens posem les piles...
cboix.blogspot.com
Claraa.. the nature of our motivation determines the character of our work: de setembre 2011
http://cboix.blogspot.com/2011_09_01_archive.html
Claraa. the nature of our motivation determines the character of our work. Dimecres, 28 de setembre de 2011. Els Personal Learning Environment (PLE). És l’ús del tots aquells recursos i serveis que ens ofereix el web 2.0 a nivell educatiu i d’enriquiment personal. Aquest esta basat en les noves technologies i en les noves formes de comunicació. Etiquetes de comentaris: UDTIC. Subscriure's a: Missatges (Atom). TANCAMENT DEL BLOG -. Sitges, Garraf, Spain. Estudiant del Grau de Educació de Primària a la URL.
mireiagonzales.blogspot.com
Mireia: Territori
http://mireiagonzales.blogspot.com/2009/12/territori.html
Domingo, 27 de diciembre de 2009. Es van portar a terme les diferents exposisions:. 1) GIRONA [Helena Vall i Ethel Nogués]s'han presentat les llegendes més conegudes del territori gironí. 2) SANT BOI DE LLOBREGAT [Sonia Pérez i Mireia Toro] han enfocat l'exposició cap al món solidari. M'aradaria destacar la bona idea que han tingut de relacionar-ho amb una experiència personal. 3) EL PARC NATURAL DE COLLSEROLA [Helena San José i Laura Cazorla]. Lluís Domènech i Montaner. Josep Puig i Cadafalch.
mireiagonzales.blogspot.com
Mireia: 11/12/2009
http://mireiagonzales.blogspot.com/2009/12/11122009.html
Domingo, 27 de diciembre de 2009. Anna Illa: El sultà, els seus formatges i els ratolins. Marta Juny: El pi de Formentor: Costa i Llobera. Eva Ladevesa: Llegenda de Montesquieu. Anna Llongueres: Mirall Trencat (fragment): Mercé Rodoreda. Sara López: Vora la mar: Jacint Verdaguer. Núria Maldonado: Construir ponts en lloc de tanques: Contes per telèfon. Alba Mayol: L'Atlàntida: Jacint Verdaguer. Ailèn Merino: Veritat i mentida: Lluís Llach. Laura Millán: Huascaran i Huandoy: Llegenda de Perú.
carolinegr.blogspot.com
CAROLINA: -WEBQUEST LA TARDOR-
http://carolinegr.blogspot.com/2009/12/webquest-la-tardor.html
Què són les WebQuests? Són activitats orientades cap a la investigació en les quals part o tota la informació amb què l’alumnat interactua prové de recursos d’Internet. Una de les webquest que més m'ha agradat ha estat. 8220;La tardor”. Una WebQuest per treballar la tardor a les aules d’acollida de cicle superior de primària i ESO. Programada en competències bàsiques i tenint en compte totes les intel·ligències. Aprendre sobre la tardor, el bosc mediterrani, els seus fruits, arbres, bolets, ocells, etc.
carolinegr.blogspot.com
CAROLINA: - VALORACIÓ TREBALLS DE TERRITORI-
http://carolinegr.blogspot.com/2009/12/valoracio-treballs-de-territori.html
VALORACIÓ TREBALLS DE TERRITORI-. Voldria fer una valoració global de tots els treballs de territori, encara que hem lliurat el full de valoracions a classe. Pel que fa el tema,. És molt obert i ha donat lloc a una gran sèrie d'exposicions tant de pobles com d'elements més especifics com les fonts de Montjuïc, les platges de tarragona o el Parc Güell (el meu i de la Sara López). Han estat molt amenes i interessants. M'agradat molt aquesta activitat. Publicar un comentario en la entrada. Ver todo mi perfil.
carolinegr.blogspot.com
CAROLINA: -METÀFORES DE CROOK-
http://carolinegr.blogspot.com/2009/12/metafores-de-crook.html
A classe vàrem fer quatre experiències d'aprenentatge:. Un dictat utilitzant el Word. Desprès cadascú canvia de lloc i assenyala (amb el marcador groc) els llocs del text del company on creu que hi ha faltes d'ortografia. A continuació cadascú torna al seu text i assenyala en vermell les correccions que fa sobre el que el company li ha assenyalat i en blau els fragments que el company li ha assenyalat i ell creu que ja està bé. L'ordinador com a eina:. Baixem la demo del programa. Anem a la Zona Clic.