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Un poco de ELEIdeas, reflexiones y contenidos para la clase de español como lengua extranjera.
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Un poco de ELE: Sobre mí
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Un poco de ELE. Ideas, reflexiones y contenidos para la clase de español como lengua extranjera. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Curso PDP-Edinumen: Proyecto final. Curso PDP-Edinumen. Actividad Capítulo 5: El apren. Mientras tanto, en otros blogs. Presente irregular en español (2/2). Favoritos del mes: Febrero. Last Night A Teacher Save My Life With This Post: IDEAS RÁPIDAS. Con la tecnología de Blogger.
Un poco de ELE: Curso PDP-Edinumen: Proyecto final
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Un poco de ELE. Ideas, reflexiones y contenidos para la clase de español como lengua extranjera. Viernes, 12 de agosto de 2016. Curso PDP-Edinumen: Proyecto final. Se abre ante mí ahora una nueva etapa en la que probablemente no pueda publicar tanto en el blog, pero no será porque no deje de investigar y de aprender, sino todo lo contrario. Dejo aquí mi proyecto final, en el que por fin me he decidido a utilizar Genially. Además de unas imágenes de flaticon. Aquí os dejo el enlace. Ver todo mi perfil.
Un poco de ELE: junio 2016
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Un poco de ELE. Ideas, reflexiones y contenidos para la clase de español como lengua extranjera. Miércoles, 29 de junio de 2016. El juego de la ELEoca. Mi primer trabajo como profe de ELE me vino por recomendación y por casualidad, ya que aún estaba intentando ejercer de química (pobre de mí). La cuestión es que andaba más perdida que un pulpo en un garaje y tenía que preparar a una alumna para el examen DELE A1. en tres días. El resultado. aunque aviso que es muy cutre, lo podéis ver en la imagen. Las p...
Un poco de ELE: Curso PDP-Edinumen. Actividad Capítulo 5: El aprendizaje experiencial y los procesos de evaluación.
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Un poco de ELE. Ideas, reflexiones y contenidos para la clase de español como lengua extranjera. Martes, 9 de agosto de 2016. Curso PDP-Edinumen. Actividad Capítulo 5: El aprendizaje experiencial y los procesos de evaluación. Voy a confesar muchas cosas. Confieso que esta actividad se me ha hecho cuesta arriba. Confieso que es oír evaluación y sentir que se me escama la piel. A pesar de todo ello, una vez puesta en materia, la tarea ha resultado bien sencilla. Desde ahora, pan comido ;). Como yo, Rubistar.
Un poco de ELE: agosto 2016
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Un poco de ELE. Ideas, reflexiones y contenidos para la clase de español como lengua extranjera. Viernes, 12 de agosto de 2016. Curso PDP-Edinumen: Proyecto final. Se abre ante mí ahora una nueva etapa en la que probablemente no pueda publicar tanto en el blog, pero no será porque no deje de investigar y de aprender, sino todo lo contrario. Dejo aquí mi proyecto final, en el que por fin me he decidido a utilizar Genially. Además de unas imágenes de flaticon. Aquí os dejo el enlace. Enlaces a esta entrada.
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FlippedELE. Una nueva comunidad de ELE se está cociendo. | ELE y ole
https://eleyole.wordpress.com/2015/06/23/flippedele-una-nueva-comunidad-de-ele-se-esta-cociendo
Mi diario de aprendizaje en PDP. FlippedELE. Una nueva comunidad de ELE se está cociendo. Levamos anclas. Esto se mueve …! Acabo de leer en el blog de Difusión. Una entrada donde Ana Martínez Lara. Escribe muy clara y pedagógicamente sobre la clase invertida o flipped classroom. Al final hace una propuesta de creación de una comunidad de profes de ELE. En Facebook donde compartir experiencias basadas en este enfoque. Genial idea, verdad? Nos unimos a FlippedELE. PDP ELE vuelve a la carga →. Del grupo a l...
Módulo 7. Implicación en tareas de interacción oral. | ELE y ole
https://eleyole.wordpress.com/2015/06/18/modulo-7-implicacion-de-los-alumnos-en-tareas-de-interaccion-oral
Mi diario de aprendizaje en PDP. Módulo 7. Implicación en tareas de interacción oral. He de confesar que en este módulo … Me he enamorado! Fue mientras disfrutaba escuchando y viendo a. Parece que cerramos el curso haciendo un recuento de los factores decisivos que han ido apareciendo a lo largo de estos meses. Y es que para conseguir esa implicación de los alumnos en las tareas de interacción oral, volvemos a la importancia de la motivación,. De crear un ambiente de pertenencia. El ingrediente estrella ...
Módulo 5. Gamificación y flipped learning: Rompiendo moldes | ELE y ole
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Mi diario de aprendizaje en PDP. Módulo 5. Gamificación y flipped learning: Rompiendo moldes. Que no … que no consiste en tenerles jugando todo el rato … Sólo hacer como que juegan. Que sí … que no pasa nada por empezar la clase por el final … o era terminarla por el principio? Esto … lo importante es que aprendan, no? Y que se diviertan, no? No hay que tener miedo a probar cosas nuevas! Bueno, primero aclaremos este pequeño caos:. Nos permitimos cambiar los espacios: casa por clase. Fuera muros! Módulo ...
Eva Núñez | ELE y ole
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Mi diario de aprendizaje en PDP. Http:/ evaele.wordpress.com. Adentrándome en el mundo de la enseñanza de ELE y disfrutando del viaje. Proyecto final PDP ELE. La tarea final de este PDP ELE ha consistido en una reflexión sobre el camino recorrido. La reflexión debía acompañar una imagen que representara nuestra experiencia. Espero que os guste. Http:/ www.genial.ly/View/Index/5787ffc07ee15b1454d00e16. El aprendizaje experiencial y los procesos de evaluación. Actividad 5. Evaluar no es sólo examinar.
Módulo 6. Tareas gramaticales, pero bien enfocadas. | ELE y ole
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Mi diario de aprendizaje en PDP. Módulo 6. Tareas gramaticales, pero bien enfocadas. Y qué mejor enfoque que el comunicativo experiencial. Goretti Prieto Botana y Robert DeKeyser nos ayudaron a encontrar las respuestas a preguntas que los profes de ELE nos hacemos a menudo: cuánta gramática y qué gramática debemos enseñar? Cuándo conviene introducirla y cómo? Qué hacemos con los errores gramaticales de los alumnos? Han sido objeto de muchos estudios. De una práctica sistemática. Haz clic para compartir e...
Y colorín colorado … Este curso se ha acabado. | ELE y ole
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Mi diario de aprendizaje en PDP. Y colorín colorado … Este curso se ha acabado. No puedo cerrar este diario sin decir lo mucho que he disfrutado haciéndolo, pese a las horas intempestivas a las que me iba a la cama. No quiero cerrarlo sin decir lo agradecida que estoy a tanto profesional de calidad que ha participado en él y que tan buenos conocimientos nos han transmitido. Haz clic para compartir en Twitter (Se abre en una ventana nueva). Comparte en Facebook (Se abre en una ventana nueva). Estás coment...
Módulo 4. La cultura comunicativa: Una ventana al mundo. | ELE y ole
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Mi diario de aprendizaje en PDP. Módulo 4. La cultura comunicativa: Una ventana al mundo. La cultura nos permite interpretar el mundo, participar en él, crecer como personas. Nuestra identidad es la suma de muchas culturas y en el aula se construye compartiendo, INTERACTUANDO. Partiendo, una vez más, de los afectos. El respeto, la empatía y el gusto por “el otro”, nuestros alumnos conseguirán sentir el deseo por comunicarse. Vídeo de Fernando Trujillo y José Manuel Foncubierta:. Estás comentando usando t...
¿Qué es PDP? | ELE y ole
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Mi diario de aprendizaje en PDP. PDP: Programa de desarrollo profesional para profesores de español. Ha sido un curso de formación y una experiencia compartida por más de 4000 profesores, de forma gratuita. PDP dio comienzo el 3 de noviembre de 2014. El equipo de expertos. Ha estado formado por Analí Fernández-Corbacho, Jane Arnold, M. Carmen Fonseca-Mora, Ben Goldstein, Rose M. Potter, Robert DeKeyser, Goretti Prieto Botana, José Manuel Foncubierta, Fernando Trujillo Sáez y Chema Rodríguez. Y la etiquet...
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Escucha un poco de Dios por dia!!!
Escucha un poco de Dios por dia! Continuacion del grupo en facebook, para Dios te saque una sonrisa cada día. Hace rato no escribía. Y creo que es tiempo de retomarlo. Esta vez lo haré desde el celular pues así no tengo excusa de no escribir. En fin. Hace poco desarrollé o cree un juego para celular (TReto) pero mas que hacer publicidad a mi juego. Paso algo muy peculiar. O mejor aún cómo debo vivir. El Hoy es un Regalo, por eso lo Llamamos Presente". 191;Has visto a alguien diligente en su trabajo?
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Martes, 19 de julio de 2011. El sueño Norteamericano se está convirtiendo en pesadilla! La gran mayoría de los países del mundo tienen un Tesoro Nacional, esta es una cuenta que tienen los gobiernos donde ingresan los impuestos que se recaudan y egresan los gastos para mantener la estructura del estado en cuestiones de salud, educación, obras de infraestructura, seguridad, etc. Claramente que la debacle sería a nivel mundial y pondría al sistema capitalista en un jaque sin precedentes. Realmente ni d...
Un poco de ELE
Un poco de ELE. Ideas, reflexiones y contenidos para la clase de español como lengua extranjera. Viernes, 12 de agosto de 2016. Curso PDP-Edinumen: Proyecto final. Se abre ante mí ahora una nueva etapa en la que probablemente no pueda publicar tanto en el blog, pero no será porque no deje de investigar y de aprender, sino todo lo contrario. Dejo aquí mi proyecto final, en el que por fin me he decidido a utilizar Genially. Además de unas imágenes de flaticon. Aquí os dejo el enlace. Enlaces a esta entrada.
Un poco de esmaltes
Un poco de esmaltes. Lunes, 17 de agosto de 2015. Hoy vengo a mostrarles un esmalte nacional, un color divino para el invierno y por que no la primavera: con ustedes Garnet. 160;y Emerald. Maria de los Angeles. Lunes, agosto 17, 2015. Enviar por correo electrónico. Jueves, 13 de agosto de 2015. Witch's brew - Icing. Hoy les quiero mostrar otro tono bien para el invierno. Siguiendo con la onda de los esmaltes de base negra, hoy les muestro Witchs brew. De la marca americana Icing. Maria de los Angeles.
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un poco de esto y aquello
Un poco de esto y aquello. ACTUALIDAD, NATURALEZA, ARTE Y NO ARTE. Esta columna no es especializada, más bien nace por una necesidad de auto liberación y de culto al mayor logro de la humanidad a mi parecer; el respeto a las libertades y poder ejercer el ensayo. Domingo, 15 de agosto de 2010. Yo quiero tener un millón de amigos y más dinero poder ganar. El vínculo, rasgo fundamental en los homínidos. Y compartido es disparatado. Sin embargo esta socializacíon. Virtual modificará la estructura valorativa.
