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Voando bem alto

Domingo, 21 de junho de 2009. 8220;Há quem passe pelo bosque e não veja lenha para a fogueira.”. Leitura do poema de Carlos Drummond de Andrade: “Cidadezinha Qualquer”. A professora dividiu o quadro em três partes e escreveu cada estrofe em uma pare do quadro. Em seguida, leu o poema em voz alta. Os alunos leram o poema também e junto com a professora fizeram a interpretação das estrofes, fazendo uma reflexão sobre os possíveis significados dos versos e de algumas palavras. O mês de junho é muito diverti...

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Domingo, 21 de junho de 2009. 8220;Há quem passe pelo bosque e não veja lenha para a fogueira.”. Leitura do poema de Carlos Drummond de Andrade: “Cidadezinha Qualquer”. A professora dividiu o quadro em três partes e escreveu cada estrofe em uma pare do quadro. Em seguida, leu o poema em voz alta. Os alunos leram o poema também e junto com a professora fizeram a interpretação das estrofes, fazendo uma reflexão sobre os possíveis significados dos versos e de algumas palavras. O mês de junho é muito diverti...

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Voando bem alto: Festa Junina

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Domingo, 21 de junho de 2009. O mês de junho é muito divertido, marcado por festas e folguedos de São João, São Pedro e Santo Antônio. Pinhão, quentão, pipoca e amendoim, pé-de-moleque, paçoca, doces, quadrilha e muito arrasta-pé fazem parte do folclore brasileiro. Pular a fogueira, dançar a quadrilha, o pau de fita e brincar na pescaria são manifestações típicas da nossa mais pura cultura. A região Sul anima a galera com muita dança sulista, canjica,. Monteiro Lobato imortalizou o Jeca Tatu, personagem ...

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Voando bem alto: TRabalho dos Paradidáticos- Descobrindo os Clássicos

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Domingo, 7 de junho de 2009. TRabalho dos Paradidáticos- Descobrindo os Clássicos. A leitura dos paradidáticos é fundamental para que o aprendente amplie os seus conhecimentos em relação ao. Este trabalho culminou com uma apresentação na sala de vídeo, como vocês poderão constatar. 14 de junho de 2009 06:42. Seu blog está lindo. Parabéns pelo ótimo trabalho. Quando crescer quero ser igual a vc. Admiro muito seu trabalho. Assinar: Postar comentários (Atom). Relato III - Voo literário. Visualizar meu perfi...

3

Voando bem alto: Relato II - Curso Gestar II

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Domingo, 7 de junho de 2009. Relato II - Curso Gestar II. Você sabe que eu te amo? Público alvo: alunos de 8ª série. Escrever uma carta informal, fazendo uma transposição do gênero do 1º texto, com o objetivo de fazer uma declaração a seu amor. Montar o mural do Dia dos Namorados com as cartas e o pão-por-Deus. Assinar: Postar comentários (Atom). Relato III - Voo literário. Ela faz , se ele merecer. TRabalho dos Paradidáticos- Descobrindo os Clássic. Saída de Estudo II- Oitavos Anos Colégio Energia.

4

Voando bem alto: Ela faz , se ele merecer

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Domingo, 7 de junho de 2009. Ela faz , se ele merecer. Texto produzido na Oficina 3 do Curso Gestar II. Assinar: Postar comentários (Atom). Relato III - Voo literário. Ela faz , se ele merecer. TRabalho dos Paradidáticos- Descobrindo os Clássic. Saída de Estudo II- Oitavos Anos Colégio Energia. Saída de Estudo I- Nonos Anos Colégio Energia. Relato II - Curso Gestar II. Relato I - Curso Gestar II. Visualizar meu perfil completo.

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Voando bem alto: Relato IV: Releitura

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Domingo, 21 de junho de 2009. 8220;Há quem passe pelo bosque e não veja lenha para a fogueira.”. Leitura do poema de Carlos Drummond de Andrade: “Cidadezinha Qualquer”. A professora dividiu o quadro em três partes e escreveu cada estrofe em uma pare do quadro. Em seguida, leu o poema em voz alta. Os alunos leram o poema também e junto com a professora fizeram a interpretação das estrofes, fazendo uma reflexão sobre os possíveis significados dos versos e de algumas palavras. Relato III - Voo literário.

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Sabor da Palavra - Professora Simone: Junho 2009

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Sabor da Palavra - Professora Simone. A palavra escrita cria vida em nossas leituras, leva-nos a outros mundos. Sábado, 27 de junho de 2009. Oficina 4 - atividades realizadas. Produção de cartões postais: após ler o poema "Retrato", de Luis. C Teles, os alunos escreveram sobre si, pesquisaram junto aos pais o sentido de seus nomes, falaram sobre suas terras natais. Etc Então, produziram cartões postais sobre o lugar de origem. Convites para festa junina. Os alunos elaboraram suas próprias placas. Duas pr...

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