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APRENDER JUGANDO

Jueves, 2 de septiembre de 2010. Marco Teorico Del Juego En El Aprendizaje. La fuerza motivadora y el interés intrínseco que los niños incluyen en sus juegos nacen de la propia naturaleza epistemológica de ser humano; por eso juego y aprendizaje necesariamente están relacionados. Se considera el juego infantil como una actividad de gran potencialidad para el desarrollo y el aprendizaje. Los niños juegan por instinto, por una fuerza interna que los obliga a moverse, manipular, gateara, ponerse de pie, and...

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Jueves, 2 de septiembre de 2010. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Marco Teorico Del Juego En El Aprendizaje. EL JUEGO EN EL APRENDIZAJE. Plantilla Awesome Inc. Con la tecnología de Blogger.

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Jueves, 2 de septiembre de 2010. Marco Teorico Del Juego En El Aprendizaje. La fuerza motivadora y el interés intrínseco que los niños incluyen en sus juegos nacen de la propia naturaleza epistemológica de ser humano; por eso juego y aprendizaje necesariamente están relacionados. Se considera el juego infantil como una actividad de gran potencialidad para el desarrollo y el aprendizaje. Los niños juegan por instinto, por una fuerza interna que los obliga a moverse, manipular, gateara, ponerse de pie, and...

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APRENDER JUGANDO: EL JUEGO EN EL APRENDIZAJE

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Jueves, 2 de septiembre de 2010. EL JUEGO EN EL APRENDIZAJE. El aprendizaje puede ser apoyado y mas facil por medio de los juegos. Los juegos de matematicas, logica, pueden servir de base para captar y aprehender conocimiento, incentivar la creatividad, resolución de problemas y aliarse a todos los campos del aprendizaje. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Marco Teorico Del Juego En El Aprendizaje.

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